Résumé du cours : À l’ère de la transformation numérique, les plateformes constituent des acteurs centraux capables de restructurer les marchés, de redéfinir les relations entre producteurs et consommateurs et de générer de nouvelles formes de création de valeur fondées sur les données, les algorithmes et les effets de réseau.

Ce module vise à analyser les plateformes numériques comme modèles économiques particuliers dotés de mécanismes stratégiques spécifiques. Il permet aux étudiants de comprendre les mécanismes de fonctionnement des plateformes multi-faces, les logiques d’intermédiation, ainsi que les facteurs qui expliquent leur croissance rapide et leur capacité à dominer certains marchés.

Le module aborde les différentes étapes du développement d’une plateforme : conception du modèle d’affaires, structuration de l’écosystème, stratégies d’acquisition des utilisateurs, gouvernance des interactions, monétisation, gestion des données et expansion internationale.

Public cible : Le module est destiné aux étudiants de la 2ème année du second cycle de la spécialité "Intelligence Economique et Stratégies Compétitives".

Visées d'apprentissage : La compétence visée par ce cours est d’être capable d’analyser le fonctionnement des plateformes numériques, de concevoir un modèle de plateforme et de prendre des décisions stratégiques argumentées dans des contextes variés.

This course is intended for first-year preparatory students in the first cycle at Oran Graduate School of Economics, as well as for anyone wishing to gain an introduction to the Analysis module of the second semester.

Syllabus content:

  • The first chapter introduces definite and indefinite integrals, antiderivatives, and their main properties, along with methods for computing integrals through several examples and excercices.
  • The second chapter deals with Taylor expansions and includes solved exercises.

Learning outcomes:

This course aims to enable students to be able to

  •  Understand the concept of simple integrals.
  • Identify and recognize limited developement of functions.